Didier PUNTOS
Pour choeur d’enfants et sextuor instrumental (flûte, accordéon, trombone, violoncelle, harpe, percussion).
Partenariat Clavichords - Mômeludies - Conservatoire de Roannais agglomération 2021
Projet Contemp'aura, avec le soutien du Fonds Musical pour l'Enfance et la Jeunesse - JM France
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Une histoire de lune et de soleil
Didier PUNTOS
Pour choeur d’enfants et sextuor instrumental (flûte, accordéon, trombone, violoncelle, harpe, percussion).
Partenariat Clavichords - Mômeludies - Conservatoire de Roannais agglomération 2021
Projet Contemp'aura, avec le soutien du Fonds Musical pour l'Enfance et la Jeunesse - JM France
Destinataire :
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Auteur | Didier Puntos |
Auteur | Alfred de Musset ; Jean-Luc Moreau |
Compositeur | Didier Puntos |
Année de création | 2021 |
Année d'édition | 2021 |
Lieu de création | Noailly (Loire) |
Niveau | Moyen |
Nombre d'enfants | Une ou plusieurs classes |
Notation musicale | Conventionnelle |
Forme | Choeur |
Nombre de voix d'enfants | Une ou deux voix |
Langue | Français |
Style vocal | Chanté |
Accompagnement | Sextuor (flûte, accordéon, violoncelle, harpe, percussion, trombone) |
Instrumentistes extérieurs | Oui, ceux du sextuor |
Contenu de la partition | Conducteur, parties séparées instrumentales et chant-piano contiennent les textes et présentation. |
Enregistrement musical disponible | https://soundcloud.com/momeludies/une-histoire-de-soleil-et-de-lune-didier-puntos/s-X4yTCeiCVPc |
Extraits vidéo disponibles | https://youtu.be/107YU0Y_doM |
Thèmes | Lune, soleil, éclipse, rêve, réveil, poésie |
NOTES DE L’ÉDITEUR
Cette oeuvre est la première d’une série a avoir été créée dans le cadre de CONTEMP’AURA, projet de créations musicales en Auvergne-Rhône-Alpes (2020-2023) mené par l’association Clavichords, en partenariat avec l’association Mômeludies et avec le soutien du Fonds Musical pour l’Enfance et la Jeunesse - JM France.
NOTE DU COMPOSITEUR
« Une histoire de Lune et de Soleil»
Où quand la lune et le soleil dialoguent et finissent par entremêler leurs deux voix…
Les enjeux et les principes structurant les grandes lignes de la composition se sont dessinés lors de rencontres avec les futurs interprètes : deux classes de l’école primaire de Noailly*, leur intervenante en milieu scolaire, leurs enseignants ainsi que six enseignants-musiciens et la directrice du conservatoire de Roanne. Ces temps d’échanges ont été les déclencheurs du processus créatif. Le thème de la lune et du soleil s’est imposé pour deux raisons principalement : pour le riche imaginaire collectif - petits et grands confondus - auquel il renvoie et pour l’opportunité qu’il offrait aux deux classes d’exister, en un premier temps, tour à tour avant de se réunir pour le final de la partition. Les plus grands chantent la Chanson du Soleil (sur un texte de ma plume); les plus petits, celle de la Lune (sur un poème D’Alfred de Musset) ; puis ensemble, celle des Retrouvailles (sur des paroles de Jean-Luc Moreau). J’ai emprunté à Charles Trenet les toutes premières notes de sa célèbre chanson « Le soleil a rendez-vous avec la lune » pour introduire la dernière séquence de la pièce.
Le résultat final prend la forme d’un opéra miniature qui sollicite les enfants vocalement et scéniquement et se structure en douze courts chapitres où il est question d’éclipse, de coucher, de réveil et plein d’autres choses encore… Ils sont accompagnés par un sextuor instrumental à la composition sortant des sentiers battus: flûte, trombone, violoncelle, harpe, percussion et accordéon. La partie de clarinette présentée dans ce conducteur est d’une importance toute relative (38 notes à jouer au total !) et est très étroitement liée au contexte de la création. On peut donc la considérer comme facultative et dans ce cas la remplacer par la flûte et le trombone, comme indiqué sur les parties séparées de ces deux instruments.
J’ai cherché à produire une écriture tout à la fois accessible et singulière, bienveillante et exigeante, qui vadrouille librement et embarque joyeusement tout ce (beau…) petit monde dans des univers sonores, entre tonalité élargie, modalité et atonalité, aux références diversifiées.
Mes remerciements les plus chaleureux vont à tous ceux et celles qui ont oeuvré avec ténacité et talent pour que cette musique voie le jour au mieux malgré des vents contraires liés au contexte sanitaire que l’on sait…
Mais assez parlé ; écoutons tout ce qu’ont à nous dire la Lune et le Soleil
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https://soundcloud.com/momeludies/une-histoire-de-soleil-et-de-lune-didier-puntos/s-X4yTCeiCVPc
Enregistrement réalisé au studio "Les tontons flingueurs" à Renaison en janvier 2021 par les professeurs du conservatoire de Roannais agglomération. Enregistrement de travail à destination des enfants de l'école élémentaire de Noailly, près de Roanne, en vue de la création de l'oeuvre en mai 2021.