Pierre BALDY-MOULINIER
Pour orchestre à l'école cuivres, ensemble de jazz (ad lib.) et chœur d'enfants.
La chanson peut aussi être proposée sans l'orchestre (voir § "en savoir +").
Parties séparées + version C Majeur en PDF uniquement
Enregistrement : https://on.soundcloud.com/N876Y
Un projet Contemp'aura 2021-22
En partenariat avec la Cité des Arts de la Ville de Chambéry
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Mal Embarqué
Pierre BALDY-MOULINIER
Pour orchestre à l'école cuivres, ensemble de jazz (ad lib.) et chœur d'enfants.
La chanson peut aussi être proposée sans l'orchestre (voir § "en savoir +").
Parties séparées + version C Majeur en PDF uniquement
Enregistrement : https://on.soundcloud.com/N876Y
Un projet Contemp'aura 2021-22
En partenariat avec la Cité des Arts de la Ville de Chambéry
Destinataire :
* Champs requis
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Auteur | Pierre BALDY-MOULINIER |
Compositeur | Pierre BALDY-MOULINIER |
Direction | Pierre BALDY-MOULINIER |
Année de création | 2022 |
Année d'édition | 2022 |
Lieu de création | Chambéry, Cité des Arts |
Niveau | Débutant |
Age des enfants | 8-11 |
Nombre d'enfants | 2 classes |
Style | Jazz |
Forme | Chanson |
Nombre de voix d'enfants | 1 voix |
Langue | Français |
Style vocal | Chanté |
Enfants instrumentistes | Cor, euphonium, trombone, trompette |
Instrumentistes extérieurs | Ensemble jazz (ad lib.) |
Informations complémentaires | Reliure spirales sans fin |
Contenu de la partition | Paroles + conducteur papier ou PDF, Paroles + parties séparées PDF |
Nombre de pages | 30 (conducteur) |
Enregistrement musical disponible | https://on.soundcloud.com/2fJHN |
Thèmes | chanson, jazz, humour, bateau, internet |
NOTE DU COMPOSITEUR
"Depuis 2006, j’ai la chance d’intervenir dans un groupe de CM2 d’Orchestre à l’École Saint-Exupéry, dans le quartier Saint-Jean de Villeurbanne. Durant toutes ces années, j’ai beaucoup appris au contact des enfants : mon mode d’enseignement s’est modifié, privilégiant toujours plus la transmission orale et l’apprentissage des différents instruments dans un rapport accru au chant et au corps.
Pour ce type d’orchestres, de nombreuses contraintes d’écriture s’imposent, notamment du point de vue des tessitures. Il faut donc savoir écrire simple sans être simpliste, toutefois, avec le temps, j’ai constaté qu’il ne fallait pas se limiter rythmiquement.
En 2021, le Conservatoire de Chambéry et Mômeludies m’ont sollicité pour écrire deux pièces pour l’Orchestre à l’École du Biollay. Les partitions Danse et Mal embarqué ont été conçues initialement pour être chantées par une classe et jouées aux cuivres par une autre classe. Toutefois, plusieurs formules sont possibles :
- Chant + accompagnement piano
- Chant + accompagnement trio jazz (ou 5tet)
- Chant + cuivres (tp, tb, tuba, cor)
- Chant + cuivres + 5tet de jazz
Pour Mal Embarqué, la tessiture du chant est un peu basse et conviendra mieux à des enfants de 10 ans.
Toutefois, si les cuivres ne sont pas joués, la contrainte de tessiture n’est pas obligée d’être respectée et il est préférable de monter l’ensemble d’un ton et de chanter la chanson en C Majeur (cette version en C Majeur est disponible en téléchargement).
Un solo de trompette est proposé à C, accompagné par l’Orchestre à l’École, mais il est possible de laisser l’orchestre seul ou de passer directement à la mesure 147.
La chanson propose une petite critique de la confiance aveugle accordée à internet et au commerce qui y est fait...
Pierre BALDY-MOULINIER
**************
La création de Mal Embarqué a eu lieu sous la direction de Pierre Baldy-Moulinier les 20 et 21 mai 2022 à l’auditorium de la Cité des Arts de Chambéry, avec les élèves de CM1-CM2, CE2-CM1 et ULIS de l’école du Biollay, leurs enseignantes, Céline Croisot et Alexia Grange, et 8 artistes enseignants de la Cité des Arts : Sophie Acquilin-Gallon, Antoine Brouze, Jean-Pierre Comparato, Christophe Donnadieu, Hervé Francony, Ron Grubner, Guillaume Jeanne, Antonin Legouix, Stéphane Muller et Sébastien Pigeron.
Ces concerts ont été l’occasion de la création d’une 2e pièce de Pierre Baldy-Moulinier pour le même effectif, également éditée par Mômeludies : Danse.