Cinq pièces composent cette oeuvre. Les quatre premières se développent sur le même texte, un poème qui mérite à lui seul une lecture attentive, chaque partie est composée dans un style musical particulier (jazzy modal, a cappella, avec accompagnement de piano, avec un soutien de percussions à une ou deux voix). La cinquième pièce reprend la composition musicale N°2 (mélodie et accompagnement confiés au piano) sur d'autres paroles.

Aspects techniques et pédagogiques
Outre l'intérêt musical d'une oeuvre qui s'inscrit dans la grande tradition des variations, évidente dans son écriture, cette oeuvre demande un travail vocal soigné avec les enfants et convient totalement à des éducateurs exigeants. Les musiciens intervenants devineront sans peine les prolongements lorsqu'ils fondent leur action sur l'invention, l'imagination, ouvrant à une démarche de création. La succession des 5 pièces offre une grande latitude pour une réalisation en concert aussi imaginative que l'oeuvre : parties confiées éventuellement à des solistes, alternance de choeurs selon le nombre de participants, occupation évolutive de l'espace soutenue par des éclairages adaptés (et conçus avec la même sobriété)... André DUBOST offre d'ailleurs cette liberté (option parlée à certain moment, accompagnement instrumental pouvant être confié à des flûtes, clarinette, vielle, accordéon...). Précaution toutefois utilement rappelée par le compositeur : si le parlé est une option, "il ne dispense pas de la recherche de musicalité".

Informations supplémentaires
Cette pièce a été enregistrée par la Maîtrise du Conseil général de la Loire et fait partie du coffret CD n°1. Elle est également disponible en téléchargement.