Les mots de Michèle BERNARD sont ceux de tous les jours, mais la façon dont ils sont choisis et agencés a tôt fait de faire comprendre qu'ils sont écrits pour être chantés avec le même souffle, la même inspiration, qu'elle-même sait communiquer à chaque récital.
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La maison des mots
Les mots de Michèle BERNARD sont ceux de tous les jours, mais la façon dont ils sont choisis et agencés a tôt fait de faire comprendre qu'ils sont écrits pour être chantés avec le même souffle, la même inspiration, qu'elle-même sait communiquer à chaque récital.
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Auteur | Michèle Bernard |
Compositeur | Michèle Bernard |
Arrangeur | Clélia Bressat |
Année de création | 2001 |
Lieu de création | Lyon/L'Isle d'Abeau |
Niveau | Débutant |
Age des enfants | 9 à 12 ans |
Notation musicale | Conventionnelle |
Style | Bossa Nova |
Forme | Chanson |
Nombre de voix d'enfants | 1 voix |
Langue | Français |
Style vocal | Chanté |
Accompagnement | Instrument |
Instrumentistes extérieurs | Piano, Trombone, Contrebasse, Percussions |
Contenu de la partition | texte + conducteur + parties séparées |
Nombre de pages | 28 |
Thèmes | Fables et poésies |
On ne sait pas toujours ce qui fait la poésie, et les professeurs, comme les critiques, peinent souvent à le faire comprendre à leurs auditeurs ou leurs lecteurs. L'analyse n'y suffit pas, on peut seulement dire : «Viens, écoute».
Les mots de Michèle BERNARD sont ceux de tous les jours, mais la façon dont ils sont choisis et agencés a tôt fait de faire comprendre qu'ils sont écrits pour être chantés avec le même souffle, la même inspiration, qu'elle-même sait communiquer à chaque récital. C'est cela que l'on appelle, paraît-il, la musique.
Aspects techniques et pédagogiques
Tout est dans la légèreté, pour les enfants comme pour les instrumentistes accompagnateurs. Retourner avec les enfants aux sources de la bossa-nova avec les oeuvres de Joao Gilberto, Carlos Jobim, Vinicius de Moraes, est sans aucun doute une bonne manière de les aider à trouver une interprétation juste.