Les enfants sur les bateaux

La mélodie est beaucoup moins lumineuse qu'il n'y parait : car les bateaux emmènent les enfants loin de leur terre natale : « Où est mon pays ?... Il était joli mon pays, je ne vois plus rien du tout et les vagues me secouent... ».

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Fiche technique

Auteur Michèle Bernard
Compositeur Michèle Bernard
Arrangeur Pascal BERNE
Année de création 2006
Lieu de création Givors (Rhône)
Niveau Moyen
Age des enfants 7 à 12 ans
Nombre d'enfants 30 enfants environ
Durée 3 minutes 30
Notation musicale Conventionnelle
Style Ballade
Forme Chanson
Nombre de voix d'enfants 1 voix
Langue Français
Style vocal Chanté
Accompagnement Instrument
Instrumentistes extérieurs Clarinette, Saxophone baryton, Trombone, Vibraphone, Basse acoustique
Contenu de la partition conducteur + parties séparées
Nombre de pages 24
Thèmes Bateau, Eau, Enfant

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Ce titre fait partie du disque d'où sont extraites onze chansons écrites par Michèle BERNARD avec deux classes d'enfants de Givors (Rhône). Ces pièces sont réunies dans un recueil comportant la mélodie et l'accompagnement piano sous le titre « Dans le lit de l'eau ». Chacune est publiée isolément avec l'accompagnement orchestral. Le choix a été fait par l'artiste d'une instrumentation donnant priorité aux instruments à vent pour permettre à des élèves d'une école de musique de pouvoir faire concert commun avec des classes d'écoles primaires. L'intérêt, pour le travail avec des enfants, est de pouvoir posséder un enregistrement de référence, celui fait par l'artiste avec les élèves de Givors. Cet enregistrement est disponible en téléchargement sur le site d'Enfance et musique

Aspects techniques et pédagogiques
Sur le disque (et donc ne pas s'en priver dans les classes...), le chant soliste est pris au début du chant par un enfant. Il est joliment accompagné par un trombone avec la sourdine. Le vibraphone ajoute ses notes cristallines et brillantes, comme un reflet des bateaux sur l'eau. Mais si l'on considère la mélodie, elle est beaucoup moins lumineuse qu'il n'y parait : car les bateaux emmènent les enfants loin de leur terre natale : « Où est mon pays ?... Il était joli mon pays, je ne vois plus rien du tout et les vagues me secouent... ». Le changement de rythme, au moment du refrain, amplifie cette alternance entre la nostalgie d'une terre quittée et l'aventure vers un nouveau pays à conquérir qui attend les enfants.

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