Un opéra, c'est une histoire avec un début et une fin, des acteurs, chanteurs et comédiens, un orchestre. Pour jouer un opéra, la valeur n'attend pas le nombre des années (des artistes). Cette oeuvre pour de très jeunes enfants, dont la durée est d'une trentaine de minutes, offre aux enseignants et musiciens accompagnant les enfants, l'occasion d'une fête musicale où peut se donner libre cours leur imagination.

Aspects techniques et pédagogiques
L'intérêt de cet opéra n'est pas dans les accessoires, décors et autres environnements dont nous croyons friands les enfants. Il est dans la musique, jouée dans un espace, avec la voix, le regard, le déplacement, le geste. Cette oeuvre donne une infinité de possibilités pour vivre le plaisir musical pendant une année complète.

Informations supplémentaires
Les instrumentistes et notamment la clarinette sont invités à entrer dans le jeu de la même manière que les enfants, à dialoguer avec eux, à les accompagner jusque dans leurs déplacements et leurs espiègleries : la qualité de la mise en scène n'est pas d'abord de l'ordre des moyens techniques, mais relève beaucoup plus simplement (beaucoup plus difficilement ?) de la connivence musicale et théâtrale.

Orchestration : 2 choeurs d'enfants, clarinette, piano (transcription pour ensemble instrumental ad libitum)