Tout peut devenir musique pour qui sait entendre : en prêtant attention aux sons fabriqués dans une école, en les accueillant et en les organisant à la manière d'une composition florale, alors les salles de classe peuvent devenir salles de concerts. Cette partition est une expérience de théâtre musical. Elle est une excellente approche de «la musique faite autrement», en instaurant publiquement l'imagination, l'humour, la poésie, la finesse, la concentration, la surprise, la multiplicité des sonorités. Une référence du répertoire Mômeludies.

Aspects techniques et pédagogiques
Plus encore que pour toute autre pièce, la qualité musicale de cette oeuvre, faisant appel à des objets d'usage courant dépend de la façon dont l'éducateur donne aux enfants le goût du jeu, l'attention aux phénomènes sonores qu'ils produisent ou qu'ils perçoivent sans exclure un jeu théâtral qui doit toujours rester au service de la production musicale et non pas devenir le seul objectif.